diumenge, 28 de febrer de 2016

Alguns consells per fer front a les rebequeries

Afrontar les rebequeries dels nostres fills i filles no és una tasca fàcil i sovint genera malestar i molts dubtes en mares i pares. Aquest va ser el tema de la xerrada que el passat 4 de febrer va conduir en Daniel Mejías, terapeuta d'infants i adolescents del Centre SOM.

Durant més d'una hora vam estar parlant sobre com podem tenir una actitud positiva, responsable i coherent davant aquests episodis. Les rebequeries formen part del creixement dels nostres fills i filles, i estan presents des de la seva primera infància fins a l'adolescència. La nostra reacció i comportament davant d'elles és part essencial de la seva educació. 

A continuació trobareu un recull de les idees més rellevants que es van transmetre durant la xerrada:

  • Una pauta bàsica és establir unes regles clares i apropiades. Els infants i adolescents necessiten tenir límits i sobre tot necessiten que aquests límits es compleixen. No serveix de res establir una norma i després permetre que no es compleixi. Les normes han de ser realistes i adequades, i el seu incompliment ha de tenir una conseqüència. Millor establir pocs límits i complir-los, que establir-ne molts i que no els puguem complir.
  • La comunicació ha de ser la base de la relació amb els nostres fills. Comunicar-se amb ells requereix temps, dedicació i paciència. En aquesta comunicació és important: escoltar-los activament (aturar-nos i donar-los la nostra atenció, han de percebre que el que ens expliquen ens interessa), no jutjar-los (si els jutgem es tancaran en si mateixos, evitem culpabilitzar-los), no interrogar-los (deixem que siguin ells els que parlin, de vegades les oportunitats de comunicació amb els nostres fills no succeeixen quan nosaltres volem), ajudar-los a identificar els seus sentiments (expressions com "et sents molt trist", "estàs molt enfadat", "tens molta ràbia", etc. els ajuden a comprendre com es senten i a sentir-se compresos per nosaltres), parlar-los de nosaltres mateixos (els expliquem als nostres fills com ens ha anat el dia? els parlem de com erem nosaltres o dels que ens agradava fer quan erem petits?)
  • En el moment de fer complir un límit ens hem de referir a la conducta ("això no es fa") i no a la persona ("ets dolent"). No els hem d'etiquetar, volem ensenyar-los que aquest comportament no és acceptable però sense atacar la seva autoestima. S'han de posar límits als comportaments però no als sentiments (per exemple: "t'ha fet molta ràbia que el teu germà agafés la teva nina per jugar però no el pots pegar").
  • Som un model per a ells. Té més efecte en els nostres fills el que fem que el que els hi diem. Per exemple: si no volem que cridin als altres, no els cridem; si volem que mengin de tot, mengem nosaltres també de tot. Clicant aquí  podeu veure un vídeo que es va projectar com a exemple. 
  • És molt positiu també que reconeixem els nostres propis errors, així els ensenyem que ells també es poden equivocar i compartir-ho amb nosaltres.
  • No hem de sobre protegir als nostres fills i filles. Hem de deixar que s'equivoquin i que experimentin les conseqüències dels seus errors. No hem de tenir por a que els nostres fills experimentin frustració, els hem d'acompanyar en aquest sentiment però no evitar-lo. Si els hi estalviem, quan creixin no sabran com afrontar dificultats. Per exemple: no els ajudem si els fem els deures o si els organitzem les tasques de l'escola.
Per acabar, per aquí sota us ensenyem algunes fotos de la xerrada!






dimecres, 24 de febrer de 2016

Jornades de portes obertes a l'escola de secundària


El passat dissabte 20 de febrer al matí es va fer la jornada de portes obertes de l'escola. Poc abans de les 10h, ja hi havia força gent a la porta de l'entrada de secundària. L'AMPA també hi ha volgut participar, un any més. El tresorer de l'AMPA, Xavier Boladeras, la Coordinadora de Delegades i Delegats, Ana Hervas, i dues mares delegades de classe, la Rosana i l'Ester vam passar unes 4 hores explicant què és i com funciona l'AMPa del Joan Pelegrí.

Ambues delegades de classe van compartir la seva experiència d’aquests pocs mesos (des d’octubre) com a delegades de 1er A amb les famílies visitants de la jornada.
A més, sobre una de les taules del menjador del professorat, vam exposar els calendaris (que es van esgotar), els tríptics de l'AMPA  i els fulletons sobre la funció del delegat que van tenir molta acceptació entre les visites.
 
Un grup darrera l’altre, mica en mica acompanyats per un docent de secundària o de batxillerat, des de les 10:30 fins les 14:30. Molts grups, i nombrosos, amb pares i mares, i futurs alumnes... Primer, van venir famílies d'altres escoles del districte: Alfageme, Pau Vila, Garbiñe, Magòria, Barrufet, AFA, Lloret... (d'aquesta última havíen cursat primària les filles de la Rosana i l’Ester. Tant al tutor de 6è com a les famílies els va fer especial il·lusió conèixer la seva experiència al Pelegrí). Els darrers tres grups vàren ser els del Joan Pelegrí, acompanyats dels seus tutors. Entre les famílies, les  cares conegudes de membres actius de l’AMPA, que ens han ajudat a fer les explicacions!.

A les famílies que ens han visitat, els hem explicat el paper tan important que suposa la figura del delegat de classe, sobretot a secundària. I és que a secundàia, a diferència de primària, les famílies perdem el contacte diari amb el tutor i també amb les altres famílies. Això fa molt necessària la figura del delegat/ada per canalitzar les inquietuds, els problemes que es puguin generar a l'aula, i fer arribar les idees. És un contacte bidireccional, així doncs, es fa arribar a la classe la informació que ve de l’Escola (avaluacions, resultats, incidències..) o de la mateixa AMPA (Junta Rectora, Consell Escolar, activitats programades..). 

Respecte a les vocalies de l'Ampa, hem emfatitzat les feines de les Comissions, com ara la de menjador. Els hem parlat d’extraescolars i del Centre Montserrat-Xavier (CMX) (varies famílies ja estaven pensant en les activitats esportives i els ha agradat  saber la línia participativa dels equips), del servei de reutilització de llibres, de les novetats en comunicació (els hem recomanat visitar el bloc), de les xerrades de cultura, dels projectes de solidaritat, del menjador, de la borsa de voluntaris...


Els hem explicat que som un AMPA gran, forta i molt activa.

dimarts, 23 de febrer de 2016

Ahir en Carles Capdevila ens va explicar que "educar és allò que fem quan no estem educant"

Els sopars fumegen a la taula del menjador. Els nens tot just s'hi posen a sopar. És dilluns i són les 19:45. I marxem a una xerrada organitzada per l'AMPA. Quina motivació! Això va passar en moltes llars d'alumnes de l'escola Joan Pelegrí ja que més de 200 mares i pares van assistir, omplint l'auditori de secundària, a la xerrada sobre com 'Educar amb humor' que Carles Capdevila va acceptar fer a la nostra escola el passat 22 de febrer. Ara s'entén tot! 
Carles Capdevila
En Carles Capdevila (CAPDE al seu web personal), periodista, gran comunicador i orador, i sobretot, pare de quatre fills (dos de cada, com diu ell) va realitzar la seva conferència sobre educació durant aproximadament una hora i mitja. Ell ja va avisar que es passaria del temps establert. Però és igual. Un cop comença a parlar, gesticular i col·locar-se bé el serrell sense pausa, el rellotge es para i l'espai s'omple de somriures, mirades de complicitat amb la parella i la resta de pares i els monitors. Perquè educar ha de ser, sobretot, divertit
En Capdevila no volia tenir fills. Només en té quatre, dos d'adolescents i dos que encara l'estimen. Dos de cada, que es compensen i que li han permès aprendre molt. Perquè, d'entrada, ell no en sabia com es feia això d'educar. Nosaltres tampoc. Els pares i mares no som perfectes, ens equivoquem, dubtem, sobreprotegim, ens preocupem... Volem el millor pels nostres fills i filles, però el que és segur i en allò que coincidim: tots volem que siguin feliços. Educar en sentit comú, en valors, en coherència... no és fàcil, però és la nostra responsabilitat. Ens vam comprometre des del moment que vam decidir ser pares i mares. La qüestió és fer-ho, sempre que puguem, en clau d'humor. Insistència constant d'en Carles Capdevila al llarg de la seva conferència.
Això és el que transmet en Capdevila en les seves xerrades. Però no us penseu que no deixa caure temes clau i de gran importància, entre anècdota divertida i recol·locació del serrell. Com per exemple: 'La formació i l'educació no són el mateix',  'Als nens i adolescents els han de passar coses, si no, no aprendran. Nosaltres hem d'estar al seu costat, ells han de saber que sempre hi seran, que la nostra confiança en ells és incondicional' o bé 'Dóna-li una responsabilitat a un nen (comprar el pa als 8 anys) o a un adolescent (cuidar de nens petits com a monitor) i l'estaràs educant'.
La por a que passin coses no ens pot bloquejar. No pot bloquejar l'aprenentatge natural dels nostres fills, que quan més aprenen és quan ens miren i ens observen. Més enllà de preocupar-nos sobre metodologies educatives (lliure, activa, waldorf, montessori, etc.), sobre alimentació sana i ecològica, sobre les notes dels nostres fills, sobre les seves activitats extraescolars (piano, violí, futbol, judo, atletisme o macramé), etc; hem de ser conscients que els nostres fills no podran complir tots els seus somnis, no podran fer sempre el que vulguin i no tot els anirà com ells volen. Però els hem de donar eines perquè sàpiguen afrontar cada situació, aprendre, créixer i fer-se persones amb criteri, personalitat i capacitat de decisió. Això els permetrà triar bé els amics, decidir a què es volen dedicar a nivell professional i lluitar per aconseguir-ho, però sobretot els permetrà esser feliços. 
En Carles també va insistir en la següent idea, d'Umberto Eco: 'Educar és allò que fem mentre no estem educant'. Una gran veritat. Els nostres fills es passen el dia mirant el què fem, copiant la nostra manera d'afrontar les situacions. Observen la nostra coherència o anti-coherència, la nostra empatia o ceguera, la nostra proactivitat o passivitat... Aquí hem de ser nosaltres mateixos i sentir-nos lliures. Ells ho veuran, ho entendran, ho respectaran i ho imitaran.
Els monitors, que també van assistir a la conferència, van ser protagonistes també de la xerrada d'en Capdevila. Ell els adora. Nois i noies amb piercings, rastes, que es lien entre ells, que beuen cervesa, que són un desastre a casa seva... es converteixen en adults juganers i responsables quan els confiem els nostres fills. Això són valors, això és educar. 
Tot un plaer veure't bé, Carles. Tot un plaer veure la teva energia i la teva total voluntat de compartir les teves experiències. Quatre fills són més que un màster en educació. Però com vas dir, i molt bé, 'm'ha sortit un fill de cada'. No hi ha manual que els defineixi de manera homogènia. L'única manera d'educar-los és conèixer-los, estimar-los i deixar que siguin i se sentin lliures per ser qui vulguin ser. 
Gràcies Carles. Cuida't i, ja saps, en la pròxima Assemblea de l'AMPA, seràs benvingut.

dilluns, 22 de febrer de 2016

Premis Drets Humans 2016




Com cada any des de fa 27 anys l' Escola ha celebrat aquest mes de febrer l'entrega del Premi Drets Humans per commemorar la proclamació per part de l'ONU de la Declaració Universal dels Drets Humans. 


I és que la nostra escola forma part des del 1992 de la Xarxa d'Escoles Associades a la UNESCO i aquell mateix any es va formar el Grup UNESCO que està integrat per representants voluntaris de tots els treballadors del centre i que, entre altres coses, organitza aquests premis cada any.   

Al Premi Drets Humans originari s'han anat sumant en el transcurs dels anys altres premis també relacionats amb la defensa i promoció dels Drets Humans que han anat enriquint i ampliant aquest acte a favor d'una qüestió tan essencial en l'educació dels nostres fills com és la conscienciació i el respecte de les llibertats i facultats inqüestionables de tot ésser humà. 

Opten als diferents premis els alumnes de 3r. d'ESO, 4t d'ESO i 2n de Batxillerat. I, a més, des de l'any passat, els alumnes de 5è de primària també hi participen amb una petita actuació a final de l'acte. Aquest any van llegir el conte El monstre de colors, amb el que van treballar els sentiments que els suscitava la situació que pateixen les persones refugiades en el marc del DENIP (Día Escolar de la No-Violència i la Pau). 
  

Cada any des de ja fa uns quants anys l'AMPA està convidada a participar com a membre del jurat. També en formen part un membre del Patronat de la Fundació Cultural Hostafrancs, un membre del Grup UNESCO de l'Escola, una antic/a alumne/a de l'Escola, i un representant de l'ONG que hagi participat en les jornades culturals del curs anterior. En aquest cas va ser en Jaume Sanllorente, president de l'ONG Sonrisas de Bombay, que, a més, durant l'acte va explicar les seves experiències a l'Índia en un llenguatge i un to molt educatiu i va remarcar la importància de treballar el respecte pels Drets Humans des de la infància. 


Us recomanem molt que llegiu la notícia dels premis publicada al blog del Grup UNESCO i al web de l'Escola.

També podeu llegir la notícia sobre la participació dels alumnes de 5è de primària.

I aprofitem per felicitar especialment a les premiades i premiats des de l'AMPA!!!!!

Quin gran creuer de festivern!



Les cinc de la tarda d'ahir diumenge. El creuer "CostaFESTIcreuVERN" comença a navegar. Està ple de gom a gom, tant per part de la tripulació com el públic creuerista. Els 2 capitans-CMX ens condueixen per les diferents destinacions, ens anuncien les diferents activitats del vaixell i, sobretot, ens tenen al dia de les incidències del viatge.

 Durant el creuer, actuen les petites i grans ballarines d'expressió i dansa del CMX amb els seus balls de "Don't stop me now", "Downtown", "Lean on" and "Easy love". També, en el ball de gala del creuer, hi tenim diverses actuacions d'iniciativa pròpia de la Mireia, Marina, Natàlia, Júlia, Mariona, Júlia, Nerea, David, Andrea, Ivet i Paula. Mare meva quin estil i quina professionalitat!!!! Aquests cracks prometen!


Abans del pica-pica, el vaixell pateix un naufragi... marxem a menjar alguna cosa perquè no sabem si ens en sortirem!!!! Retornem als nostres llocs en qüestió d'un quart d'hora i veiem els bonics pessebres que han fet les famílies de l'escola aquest nadal. Els pessebristes reben l'obsequi de la companyia de creuers CMX, molt útil perquè comencin a estalviar pel proper creuer :) Però, podem escalfar poc les cadires, ja que comença la classe d'aqua-zumba amb uns monitors-CMX ben sexys. Fem parada a Nova Zelanda i els locals-CMX ens mostren una Haka de Rugby, fins que el vaixell ja no aguanta més i... anem a parar a una illa deserta. A les pijes-CMX no els hi funciona el mòbil! Desesperació!!! Sort en tenim de l'Esplai La Lluna que ens alegra l'estada amb les seves coreografies i ens convida a assistir a la seva festa de 45è aniversari el 7 de maig. Allí hi serem, si ens en sortim d'aquesta!

Gràcies al "Oh Happy Day" de les monges-CMX ens salvem! I, per tant, podrem tornar a celebrar el Festivern l'any vinent! Us animem a què aneu inventant noves propostes per a l'any vinent .Us hi esperem a tots! És un gran i fantàstic espectacle!

Gràcies monitores i monitors del CMX!

Més fotos del Festivern 























divendres, 19 de febrer de 2016

Què fem la gent de la vocalia d’extraescolars de l'Ampa?




La nostra tasca principal és col·laborar amb l’escola i amb el Centre Montserrat Xavier per tal de fer seguiment de les activitats extraescolars que es duen a terme.  Acordem les quotes, proposem noves  activitats, coordinem els horaris, resolent conflictes, etc... tot, per fer sentir el parer dels pares i mares de l’escola.
 
A mes, també som els encarregats d’organitzar l’excursió de l’Ampa, la sortida de pares i mares que any rere any ens porta a gaudir d’un dia de germanor i diversió amb altres famílies i amb els monitors del CMX.

Quan arriba l’estiu organitzem les festes de final de curs. Tot un dia de festa, amb els inflables i festa de l’escuma pels més petits a la tarda i, pels més grans, el ball de nit amb el tradicional ball del fanalet . Hi sou tots convidats!

També ens encarreguem del concurs de fotografia de l’Ampa que recull les imatges que els pares, mares, alumnes , “profes” i monitors han capturat durant el curs. Ja ens pots enviar les teves imatges a  concursdefotografiaampa@outlook.es

Amb aquestes fotografies omplim les pagines del calendari de l’Ampa que els d’extraescolars preparem a l’inici de curs perquè tinguis tot el calendari a casa teva.

Tot això, ens ho repartim entre 5 pares i mares de primària i secundària, i, sobretot, gràcies a l’imprescindible suport de més pares i mares voluntaris els dies de la festa de final de curs.

Si et vols engrescar en aquesta tasca o donar-nos algun suggeriment, pots dir-nos-ho a ampa@joanpelegri.cat o per telèfon.


"Qui vulgui col.laborar amb l'AMPA, hi ha lloc!" va dir l'Oriol Fernández Tobalo a Sants3Radio

El president de l'AMPA, l'Oriol Fernández Tobalo, va ser entrevistat al programa Ràdioescola emès a Sants 3 Ràdio (103.2 FM) el dissabte 13 (7:30-8:00 del vespre) i el diumenge 14 de febrer (11:30-12:00 del migdia). L'entrevistador, en Kike Fernández, va preguntar-li pels objectius i les activitats de l'AMPA de la nostra escola, així com sobre la conveniència de la implicació de tots els pares i mares i com s'hi pot participar.

L'Oriol va explicar que l'AMPA és el "lloc on les famílies ens ajuntem per intentar millorar el funcionament de l'escola" i que "ser d'una AMPA és totalment voluntari". "Encara que hi ha moments tensos en el funcionament de l'AMPA, en la majoria de moments ens ho passem bé" va dir l'Oriol, tenint en compte que "som un grup molt unit, que entre tots ho tirem endavant". El president va tornar a demanar la col.laboració de mares i pares, que tothom hi té cabuda i que "cal intentar anar al lloc de l'AMPA on pots funcionar millor".

A la part final de l'entrevista, es van descriure algunes de les activitats que fa anualment l'AMPA de l'escola com les xerrades, l'excursió de famílies, la festa de final de curs, etc. i sobretot l'Oriol va destacar l'èxit de la visita dels patges reials a l'escola, tot recordant "la cara de felicitat dels nens al veure els patges".

Podeu sentir tota l'entrevista al següent enllaç.

dijous, 18 de febrer de 2016

Recordeu, diumenge tots al "costaFESTIcreuVERN"!


El proper diumenge 21 de febrer celebrarem “costaFESTIcreuVERN”, organitzat pel CMX i amb la participació de molts alumnes de l'escola. 
Enguany la venda d’entrades serà en format “entrada inversa”. Les entrades no tindran cap cost, tot i això, durant el dia de l’espectacle disposareu d’unes guardioles on, aquelles que vulguin, podran fer una donació al final. Passa a buscar les entrades a la secretaria del Centre Montserrat – Xavier del 15 al 19 de febrer. No oblideu que com a màxim podeu disposar de 3 entrades per famílies. (Afanyeu-vos que volen!!)
RECORDEU QUE ELS QUI US VAU APUNTAR AL CONCURS DE PESSEBRES ESTEU CONVIDATS I AQUEST DIA SE US OTORGARÀ EL PREMI! Cal que recolliu l’entrada també a secretaria.

dilluns, 1 de febrer de 2016

En Carles Capdevila ve a l'escola. Des de l'AMPA l'hem convidat perquè ens expliqui com Educar amb humor



Us comuniquem que s'han exhaurit les entrades per a la xerrada d'en Carles Capdevila a la nostra escola prevista pel 22 de febrer.


En Carles Capdevila ve a la nostra escola a parlar-nos sobre com Educar amb humor. Sempre es parla de fer-ho amb amor, que és evident, però introduir l'humor no és només recomanable, sinó totalment necessari i molt més divertit. Resulta tot un honor poder comptar amb la presència d'aquest periodista, director-fundador del diari ARA i gran divulgador sobre l'experiència de ser pares i mares i no morir en l'intent. I, en tot cas, gaudir-ho al màxim.

Pare de quatre fills quan en realitat no en tenia clar si en volia tenir cap, en Carles Capdevila ens farà riure i reflexionar sobre la complexitat i plaer que suposa criar a les nostres criatures. Estem obsessionats per educar bé, per assegurar la felicitat dels nostres fills, per saber que estaran bé i que ens estimaran sempre, per alimentar-los amb una dieta equilibrada i sana, etc. Volem saber ja que sempre estaran bé, però potser això no és possible. I si ens deixem anar i gaudim del camí? Això ens proposa aquest gran professional i pare, que a partir de la seva experiència personal ens transmet, en clau irònica, tots aquests neguits, moltes vegades compartits entre nosaltres, tot fent una crida a posar-hi els cinc sentits en l'educació: el sentit comú, el sentit moral, el sentit de la responsabilitat, el sentit del ridícul i -sobretot-, el sentit de l'humor.

Pels que no coneixeu tant a en Carles Capdevila us convidem a navegar pel seu web, on trobareu els seus articles i xerrades sobre educació i valors; a més d'altres opinions i continguts de gran interès relacionats amb salut, política, ciència, economia, etc.

Quan? Dilluns 22 de Febrer a les 20h.
On? Sala d’Actes de l’Edifici de Secundària (Consell de Cent, 14)
Per a famílies i professorat de l’Escola.

Aforament limitat. Inscripcions a ampa@joanpelegri.cat