divendres, 27 de novembre de 2015

Vine a entregar la teva carta als patges reials!

Ei, saps què? Els Reis de l'Orient han enviat un mail a l'Ampa dient que els patges reials seran a l'escola per recollir les cartes dels nens i nenes el dia 18 de desembre.

Com que volem que sigui un gran dia i que s'aprofiti per gaudir del caire festiu nadalenc, la tarda estarà amenitzada amb un concert de nadales per part dels alumnes de guitarra de les extraescolars del CMX i l'Ampa s'encarregarà d'adequar i fer el photocall perquè tots en puguem tenir un record.

Us hi esperem a tots! I si no us ha donat temps d'escriure la carta, no us amoineu, hi haurà material per poder-la escriure o dibuixar al patí !




dijous, 26 de novembre de 2015

Xerrada sobre Diabetis a l'escola


Fa uns dies us explicàvem que CMX i AMPA organitzarem un cop més una diada solidària plena d’activitats pel dia de laMarató de TV3.

Aquest any, a més, des de l’AMPA us volem oferir una xerrada sobre la “diabetis a l’escola” que realitzaran el dia 14 de desembre a les 19h els especialistes de Sant Joan de Déu a la sala d’actes de l’escola de secundària.

 


És una xerrada dirigida a tota la comunitat educativa, al professorat, a les mares i pares de l’escola, i també als alumnes, sobre la malaltia de la diabetis i la seva implicació en l’entorn escolar. Es tracta d’un tema important sobre el que tots, no només malalts i familiars, hem de prendre consciència.

Concretament, els ponents seran els membres de l’equip d’endocrinologia de la Unitat de Diabetis de Sant Joan de Déu i alguns membres de l’Associació de Diabètics de Barcelona.

Aquest serà l’acte de tancament de les activitats que enguany organitzem per a la Marató. No us el perdeu!! I sobretot és molt important que us inscriviu enviant un mail a ampa@joanpelegri.cat per raons d’aforament.

A continuació us deixem més informació sobre el contingut de la xerrada.

Introducció:
La vida escolar de l’alumnat amb diabetis no difereix de la de qualsevol altra persona i no ha de representar cap problema per a l’escola. Degut al tractament amb insulina, és necessari que el professorat ,família i entorn conegui el perquè d’aquest tractament i les situacions que es poden derivar durant la jornada escolar.
Objectiu:
Oferir informació i formació per facilitar a l'entorn de l’alumnat amb diabetis un estil de vida saludable i un entorn segur.

Estratègies:
  • Informar  sobre la malaltia, les cures bàsiques i els signes d’ alarma que permetin intuir el risc de descompensació de la malaltia.
  • Instruir les persones adultes properes sobre la manera de resoldre situacions en què calgui actuar ràpidament.
  • Neutralitzar pors infundades que impedeixin que l’alumnat amb diabetis participin de manera adequada en qualsevol activitat escolar i lúdica.

Objectius específics:
  • Cobrir les necessitats escolars associades a la condició de diabetis.
  • Fomentar la implicació de la família i professorat.
  • Col·laborar perquè alumnat amb diabetis vegin acomplertes les mateixes expectatives, il·lusions i esperances com si no en patissin.

Per què no vaig assistir a l’Assemblea anual de l’AMPA?




Quaranta-cinc pares i mares assisteixen a l’Assemblea anual de l’AMPA celebrada el passat 19 de novembre.  A l’escola hi ha unes 1.700 alumnes d’infantil, primària, secundària i batxillerat, amb uns 100 delegats de classe i els corresponents coordinadors.  És a dir, aproximadament, un 2,6% de les famílies de l’escola hi eren presents a l’Assemblea. Només el 2,6%! Per què?


Què es fa en una Assemblea anual? Què puc aportar jo?
La sopa encara fumeja sobre la taula del menjador. Són les 20:30 i a casa encara estem sopant. Avui és l’Assemblea de l’AMPA del Joan Pelegrí, l’escola on van els nostres fills, però no podrem anar. Mai ho hem fet, tot i que som de l’AMPA ja que, cada mes, paguem la quota corresponent.

Més enllà de possibles refredats o indisposicions vàries, reunions de feina que s’han allargat, o simplement cansament acumulat, etc. està clar que assistir a l’Assemblea de l’Associació de Mares i Pares d’Alumnes de l’escola dels teus fills i filles no resulta el pla ideal després d’una jornada de treball i mil coses a fer a casa.  Això no vol dir que no ens interessi tot allò que es parli en aquesta trobada o que no vulguem el millor pels nostres fills. És que, bàsicament, no arribem a tot i veiem que ja es fan coses i que aquestes funcionen.  Ja paguem la quota i això és suficient. I és que, ser membre actiu d’una AMPA implica una feina voluntària ingent, totalment desinteressada, no només pels teus fills sinó per tots els alumnes i famílies de l’escola.  Una feina que no tothom vol/pot assumir. Això és totalment lícit i cadascú sap i decideix les seves prioritats.

De fet, la nostra AMPA no és un cas aïllat. En aquest informe de la Fundació Jaume Bofill sobre ‘Com participen mares i pares a l’escola?’ de l’any 2014 es mostra com, de mitjana, el 27% dels associats a una AMPA participen activament i el 18% assisteixen a les assemblees. En nivells de participació no hem fet una estadística interna, però comptem amb uns 100 delegats i amb 5 coordinadors de delegats; a més de tots els implicats en les nombroses vocalies, tresorer, secretari/a i president/a. L’escola Joan Pelegrí és molt gran i sempre resulta més difícil gestionar la complexitat i interessos de tantes famílies. Resulta difícil comparar-se amb altres escoles però resulta interessant mirar al nostre voltant i reflexionar al respecte.  De fet sorprèn llegir en aquest estudi que el nucli que realment fa funcionar una AMPA, de mitjana, són 15 persones!

Però, si de veritat us pregunteu encara què podeu aportar vosaltres en una Assemblea anual, o encara millor, què podeu aportar a l’AMPA, la millor manera de saber-ho és venir a una. I si no heu pogut/volgut aquí va un resum que fem, encantats, des de la vocalia de comunicació. Insistim, també, en el paper de l’AMPA com interlocutor amb l’escola i com a garantia de que serveis com el de menjador són de qualitat, així com d’altres activitats i projectes que sinó no serien possible. Aprofitem el resum de l’Assemblea per recordar totes aquestes funcions de l’AMPA.


Per als que no vàreu venir... Què va passar a l’Assemblea?
Hem deixat les sopes fumejant sobre la taula. Hem dit bona nit als nostres fills. Ens hem posat la jaqueta i hem sortit de casa camí de l’Assemblea anual de l’AMPA, de la que formem part i amb la que col·laborem. Estem cansats després de tota la setmana però no podem faltar a aquesta trobada. Arribem i som poquets, com sempre. Després d’anunciar-ho al butlletí, el blog, amb correus electrònics de delegats a les respectives classes, etc. no aconseguim que vinguin més famílies. Però ja és hora de començar, que passen de les 20:30.

El president obre la sessió i després de temes més operacionals, com votar l’acta de l’anterior Assemblea, el tresorer va explicar els números i com els gestiona i per què. De fet, el nostre tresorer també ens representa, en alguns casos acompanyat per altres pares i mares, en el Consell Escolar de Districte, en el de Barcelona i, naturalment, en el Consell Escolar del Joan Pelegrí.

A continuació, els coordinadors de delegats expliquen què fan i amb quines novetats o dificultats s’han trobat al llarg de l’any. La seva feina és bàsica per a la bona comunicació entre famílies i entre famílies i l’escola. Pel que fa a la coordinació de secundària es va fer una crida per aconseguir que totes les classes tinguin delegats. Els delegats són una de les eines més importants per establir canals de participació i diàleg entre les famílies i l’escola. Una classe sense delegat es queda aïllada i sense representació ni canal de comunicació directe. És molt important. I més a secundària on els pares i mares ja pràcticament no es veuen.

Com a novetat, aquest any la Marató es dedica a la Diabetis il’alimentació, i comptarem amb una xerrada d’alt nivell a l’auditori de secundària d’especialistes de l’Hospital Sant Joan de Déu i múltiples activitats relacionades. Trobareu més informació en el blog! No podeu faltar! Estem arribant a nivells d’obesitat dels Estats Units, entre els més petits, i la diabetis està íntimament relacionada. Per això, l’AMPA Joan Pelegrí participa de manera més activa que mai en la Marató d’enguany.

Les vocalies també van presentar la seva feina feta fins ara així com noves propostes a incorporar al llarg del curs:
  • Extraescolars: ells fan possible que hi hagi una festa de final de curs i una de benvinguda al principi (novetat d’aquest curs), una excursió de famílies, activitats extraescolars diverses en coordinació amb el CMX, etc. Què faríem sense aquests moments i aquestes activitats? I ara, per Nadal, els patges reials s’aproparan a l’escola. Una feinada que val la pena.
  • Cultura: ells organitzen les xerrades dirigides a famílies i ara estan treballant en noves activitats-taller per a tota la família, inclosos els nens, no només per a pares i mares. També, i com a novetat, s’està organitzant una sortida conjunta i adaptada la propera Nit dels Museus (el 21 de maig). Sona molt bé! Si teniu suggeriments o propostes, aquesta vocalia estarà encantada de rebre-les.
  • Ajuts: des de l’AMPA s’ajuda a famílies que no poden assumir el cost de l’escola per motius extraordinaris. Amb la crisi actual aquestes situacions es donen més vegades de les que voldríem i poder ajudar des de l’Associació és més que necessari. Gràcies per la feina vocalia!
  •  Menjador: vetllar per la idoneïtat dels menús de l’escola és la tasca d’aquesta vocalia. L’alimentació és salut i també és cultura!
  • Comunicació: més enllà de continuar amb el butlletí, volem millorar el actual blog amb un look més atractiu i dinàmic; i també canviar la imatge de l’AMPA, amb un nou logotip i imatge gràfica associada. El 2016 l’AMPA es posarà guapa! Comptem amb vosaltres per opinar al respecte! L’objectiu de tot això és aconseguir un nivell de participació més alt de les famílies a l’AMPA i, sobretot, informar-les i fer-les partícips de tot el que es fa i es pot arribar a fer des d’una Associació com la nostra.
  • Reutilització de llibres. Aquest és un projecte que permet reutilitzar llibres d’un curs a l’altre. Deixes els teus i et paguen 3 euros i per tenir els següents en tornes a pagar 3 euros. Així, pots gaudir de llibres sense necessitat de comprar-los. No cal. Aquesta tasca requereix una gran coordinació i feina associada; l’ajuda sempre serà benvinguda.
Perquè, famílies, a l’AMPA es pot participar de moltes maneres. Més activament, incorporant-se a una vocalia, assistint a les juntes, Assemblees, etc.; o bé de manera puntual en projectes concrets o en moments específics (a través de la borsa de famílies que obrim des de l’AMPA). Si no pots comprometre’t de manera constant, fes-ho quan puguis. Sempre hi ha feina i ganes de rebre suport. I si tens un projecte al cap, vine a proposar-lo. L’AMPA, us recordem, som tots! Tots proposem i tots decidim. Però per fer-ho, s’ha de participar. Aquesta és la clau.

Si voleu conèixer de més a prop què han fet totes aquestes vocalies en els darrers mesos, podeu consultar la Memòria de l’AMPA 2014-2015 en el nostre blog.  No es tracta d’un document dens o complex. Una pàgina per vocalia. Només era per avisar, que quan es posa Memòria en el títol d’un document, l’interès decau estrepitosament.

Així, què, ens veiem a la pròxima Assemblea anual? Us animeu a participar? En tot cas, gaudiu sempre de tot allò que organitzem. Ho fem per tots i tots ho hem d’aprofitar.  Llarga vida a l’AMPA del Joan Pelegrí!




dilluns, 23 de novembre de 2015

De visita als nous laboratoris de l'Escola!



Divendres 20 novembre, 16 h, cita als nous laboratoris de l’Escola.

Més d’una vintena de mares i pares ens concentrem al vestíbul per iniciar la visita guiada pel Director de Secundària, en Victor Ranera i la Coordinadora de Batxillerat, la Mar Sanglàs. Ja a dalt se’ns uneix la Mercè Velilla, directora general de la Fundació Cultural d'Hostafrancs.

A la cinquena planta, els nous laboratoris ocupen pràcticament tota la banda del carrer Rector Triadó. Les obres han permès comunicar els quatre laboratoris de química, física, microbiologia i ciències naturals de forma que, es pot anar d’un a l’altre sense sortir de la zona restringida. Les sales lluminoses (no endebades estem a la cinquena planta) que permeten treballar amb llum natural, molt espai per a cada alumne i amb totes les mesures de seguretat i protecció adients (dutxa, neteja ulls, bates, ulleres protecció, ...). Hi ha una zona comuna de magatzem de reactius i neveres, pels laboratoris de química i física, amb portes independents per a cada laboratori. Els nous laboratoris compleixen totes les normes i protocols de seguretat que requereixen unes instal·lacions d’alt nivell.

El trasllat dels laboratoris també ha permès alliberar l’aula que abans ocupaven i destinar-la de forma polivalent a altres activitats, i donada la seva dimensió, ocupar-la amb dos grups d’estudiants si fos necessari.

Els dos primers laboratoris, els de química i física, són habitualment utilitzats per estudiants de batxillerat i tenen una capacitat d’uns 25/30 estudiants. El laboratori de microbiologia, amb una capacitat menor es fa servir pels alumnes de cicles formatius de grau superior, especialitat d’anàlisis i control de qualitat.

Al final del recorregut arribem al laboratori de ciències experimentals, amb  mostradors acabats en blanc i verd, una gran prestatgeria per desar les motxilles i un hort vertical al final de la sala, a tocar de les finestres. Cinc rengleres de mostradors amb cinc posicions de treball, amb 1 safareig per renglera, cada un d’ells amb doble aixeta.

 
Quan marxem ja hi ha un nou grup visitant els laboratoris.

Like CSI Laboratories!!!

Vols saber quins treballs van guanyar als Premis de la XX Setmana de la Ciència, la Tècnica i el Medi Ambient?


El passat 18 de novembre de 2015 es va celebrar a la Sala d’Actes de l’Escola l’entrega de Premis de la XX Setmana de la Ciència, la Tècnica i el Medi Ambient, als alumnes d'ESO, Batxillerat i CCFF. És un acte de l'escola però que s'obre a les famílies dels alumnes que hi vulguin assistir.  Així que ja ho sabeu, famílies d'ESO i Batxillerat, si us interessa el tema, no dubteu en assistir-hi la propera edició!

En primer lloc el Víctor Ranera va fer una introducció (podeu consultar escrit sencer al enllaç http://victorranera.blogspot.com.es/2015/11/premis-ciencia-tecnica-i-medi-ambient.html) en la qual destaca que les Ciències i la Tecnologia són motors que no s’aturen però que necessiten de vectors que els guiïn: un d’aquests és el conjunt de valors que representa el Medi Ambient. Qualsevol disciplina acadèmica i professional no avança si no es treballa des de la base. També va fer un reconeixement al treball dels docents de la nostra escola que s’esforcen dia a dia per fer que la Biologia, Tecnologia, la Química, la Informàtica, la Geologia, la Física... estimulin l’esperit científic. Enguany aquest treball s'ha vist de manera evident en els nous laboratoris de Ciències, en la important aposta per la Robòtica Educativa, en la introducció del llibre digital a 1r i 2n d’ESO, l’actualització dels continguts de les matèries de Tecnologia –més enllà dels canvis curriculars que la normativa dicta.

El tema conductor d’aquesta edició 2015 va ser la llum i la remodelació dels laboratoris experimentals de l'escola.  Per aquest motiu, per introduir l’entrega de premis va venir l’ex-professor de física i tecnologia i formador de nous docents, Tomàs Salamí que va fer una xerrada que versa sobre  LA NATURALESA DUAL DE LA LLUM ONA/CORPUSCLE.

El professor ens va fer un recorregut per la història dels models duals de la llum des de Galileu (amb el seu intent de mesurar la llum) fins a Einstein (amb el fotó) per concloure que la ciència avança en models no lineals gràcies als experiments al laboratori.

El jurat dels premis està format per dos docents de l’àrea de ciències i dos de l’àrea de tecnologia. Enguany, els treballs premiats van ser els següents:


1r ESO: Claus dicotòmiques per identificar escarabats/aus


Treball caixa fusta i memòria explicativa


2n ESO: Mural sobre la nutrició del lloro




Power point sobre dinàmica externa dels agents


Treball del motor elèctric corrent continu i memòria explicativa
3r ESO: Treball sobre la cèl·lula





Treball sobre la radioactivitat artificial. Marie Curie


Treball del tricicle electromecànic  i memòria explicativa
4t ESO: Pòsters científics sobre malalties genètiques: 


-daltonisme  






-acondroplàsia






Projectes vídeo:






Historia atrapados en el instituto




Crónica de un chichón anunciado



1r BAXT: Tríptics:






Tipus de telescopi





L’univers






Projectes d’electrònica-digital: 




Control de vots d’un senat




2n BAXT: Treballs de recerca:





Més enllà de l’obesitat





Bacteriòfags: els nous antimicrobians?



Tecnologia:






Construcció d’un quadcòpter




Restauració d’un mite català: la montesa cota 348


Sistemes domàtics 





 També s’ha fet entrega de premis a CCFF microinformàtica grau mitjà i superior.


 Veure les fotos

divendres, 20 de novembre de 2015

Avui, 20 de novembre, Dia Universal de la Infància

Avui, 20 de novembre se celebra en tot el món el Dia Universal de la Infància, recordant l'aprovació de la Declaració dels Drets dels Infants el 1959 i de la Convenció dels Drets del Infant el 1898.

Per reflexionar, us convidem a llegir l'article sobre el tema que ha publicat en Carles Capdevila a l'ARA.

I també ens fem ressó de l'activitat "La infància durant la prehistòria i la història antiga"
organitzada demà al Museu d’Arqueologia de Catalunya, dirigida a les famílies.

Commemoreu, celebreu i reflexioneu sobre la diada!






Gaudeix, participa i col.labora en els actes de la Marató de TV3!

Ja fa quatre anys que des del Centre Montserrat - Xavier i l'AMPA, organitzem una diada solidària pel dia de la Marató de TV3, aquest any dedicada a la diabetis i la obesitat. 
Enguany en aquest acte podreu gaudir d’activitats lúdiques per a tota la família, ballar a salsa i d'un esmorzar solidari que prepara l’Ampa, gràcies a la gentilesa de diverses empreses
 
A més, si us agrada el futbol i el basquet, no dubteu en apuntar-vos als torneigs solidaris que es faran al pati de l'escola i al poliesportiu de l'Espanya industrial. 
 
Per tirar endavant totes aquestes activitats, es necessita gent que vulgui col.laborar en l'organització aquell mateix dia. Us podeu inscriure a la Borsa de voluntàries i voluntaris de l'Ampa enviant un correu a ampa@joanpelegri.cat
Us hi esperem a tots i totes!!!!

dijous, 19 de novembre de 2015

Avui, assemblea de l'AMPA! T'hi esperem!


Recordar-vos que avui, a la sala d'actes de l'escola, tindrà lloc l'Assemblea de l'AMPA a les 20,30h.

 L'Assemblea és el moment que tenim les famílies per expressar la nostra veu i recolzar o proposar accions o activitats. Des de l’AMPA volem donar-vos a conèixer tota la informació de les iniciatives i activitats que impulsem i totes les vocalies de treball que tenim. 

Us hi esperem!

dimecres, 18 de novembre de 2015

Vols conèixer què fem a la vocalia de cultura de l'AMPA?


A la vocalia de cultura ens encarreguem de posar en marxa activitats d’interès i de suport a la formació de les famílies de l’escola.

Cada any organitzem xerrades sobre temes que poden interessar a les famílies. Els temes són molt diversos ja que a l’escola conviuen pares i mares d’alumnes d’infantil, primària i secundària. 

Al llarg del curs passat, per exemple, vam organitzar més de 10 xerrades que van tenir molt bona acollida per part de tothom.

Aquest curs volem oferir també  a les famílies altres propostes més dinàmiques com la participació en activitats culturals i tallers per a pares i fills. Ja ho estem preparant, esperem que us engresqui i us agradi!!

Si voleu proposar temes per a les xerrades, possibles tallers per a fer amb les famílies, activitats culturals per compartir entre tots, o el que sigui que us sembli interessant d’organitzar, només heu d’escriure a ampa@joanpelegri.cat

I per suposat, si us voleu afegir a la vocalia, sereu molt benvinguts!!!!


Visita oberta als nous laboratoris de l'escola aquest divendres

L'escola ha organitzat una visita oberta als nous laboratoris de l'edifici de secundària.
Són els laboratoris que utilitzarà l'alumnat de Ciències, Biologia, Química i Física de Secundària. La remodelació s'ha fet esperar però us assegurem que l'espera ha valgut la pena, voleu veure-ho? 

La visita oberta a famílies de l'alumnat de l'escola està programada pel proper divendres dia 20 de novembre a les 16h.

dimarts, 17 de novembre de 2015

Queden 2 dies per l'assemblea anual de l'AMPA. T'hi esperem!



Recordar-vos que aquest dijous, a la sala d'actes de l'escola, tindrà lloc l'Assemblea de l'AMPA a les 20,30h.

 L'Assemblea és el moment que tenim les famílies per expressar la nostra veu i recolzar o proposar accions o activitats. Des de l’AMPA volem donar-vos a conèixer tota la informació de les iniciatives i activitats que impulsem i totes les vocalies de treball que tenim. 

Us hi esperem!

Tota la informació de la xerrada "Visió i aprenentatge"

“NO ÉS EL MATEIX MIRAR QUE VEURE, NI LLEGIR QUE COMPRENDRE” 


Ponents: 
Josep Beltran (DOO), Òptic Optometrista
Romina Stok, Psicòloga Infanto Juvenil 

A continuació us presentem un resum esquemàtic de la xerrada, però recomanem accedir a la presentació per entendre molt millor l’ampli contingut exposat a la mateixa.

DEFICIÈNCIES VISUALS:



Sovint els pares ens pregunten si el sistema visual està relacionat amb l’èxit escolar perquè ens comenten: “és que el meu fill no llegeix com els altres, no comprèn bé el que llegeix, realitza inversions, salta línies….” 

La xerrada va servir per entendre les possibles deficiències visuals que podem patir al llarg de la nostra vida i la manera com prevenir-les.


A més, el DOO Josep Beltran va dur a terme diverses proves de forma molt didàctica, que van ajudar a entendre molt millor tot el que s'exposava.



També vam llegir aquest fragment per entendre tots els aspectes que juguen en la velocitat lectora:


“ Sgeun un etsduio de una uivenrsdiad ignlsea, no ipmotra el odren en el que las ltears etsan ersciats, la uicna csoa ipormtnate es que la pmrirea y la utlima ltera etesn ecsitras en la psioción  cocrrtea. El rsteo peude etasr ttaolmntee mal y aun pordas lerelo sin pobrleams. Etso es pquore no lemeos cada ltera por si msima snio la paalbra cmoo un tdoo”.

DISLÈXIA: 


També ens va explicar què la dislèxia no és un problema visual sinó lingüístic. I ens va el protocol bàsic en la valoració optomètrica en la visió infantil.   

  • És un trastorn d'aprenentatge que afecta principalment a les habilitats Implicades en la lectura fluent de les paraules i en la seva escriptura, és a dir, al procés lector i escriptor. 
  • No hi ha cap disfunció visual ni alteracions neurològiques.
  • És igual de freqüent en nens i nenes.
  • Afecta al 10%-12% de la població escolar en tot el món.
  • Les habilitats alterades per la Dislèxia són: consciència fonològica, memòria verbal i velocitat de processament.
  • Les dificultats associades són: alternacions en alguns aspectes del llenguatge, coordinació motriu, càlcul mental, concentració i planificació, seqüències.

RECOMANACIONS DAVANT DE SOSPITES EN DIFICULTATS D'APRENENTATGE: